Escola Estadual Profa. Ana Candida de Barros Molina

HTPC é momento de reflexão

2009-07-25T09:35:00.000-07:00

Momento de estudo
Não restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso de atender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.Professores precisam de orientação! São muitas funções e responsabilidades que lhes competem: estudantes, conteúdos, pais, parceiros de trabalho, sem falar em planejamento, avaliação e registros . Ações que exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ou proposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os diferentes discursos "falados" pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-se muito no fazer. Estes são momentos compartilhados pela equipe docente do Ana Cândia em total sintonia com os afazeres pedagógicos.

Reuniões de Pais

2009-07-25T09:08:00.001-07:00

Reunião de Pais
Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases-Lei 9.39496) “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana...”. As escolas brasileiras possuem características similares quando o assunto é reunião de pais, isso por que todas realizam esse procedimento.
Nossas reuniões acontecem em geral em determinados períodos do ano, especialmente no fechamento dos bimestres, momento que marca a entrega de notas .Com certeza a presença dos pais nestes momentos é muito importante para o bom relacionamento entre comunidade/ família e escola.
As fotos mostram nossas primeiras reuniões do 1º semestre de 2009, onde houve apresentação do corpo docente,administrativo e pedagógico.

2009-07-25T09:08:00.000-07:00

Começamos o ano com boas notícias. Parabéns, alunos como vocês fazem a diferença.

2009-02-18T10:23:00.000-08:00

Interclasse-fotos

2008-11-20T14:34:00.000-08:00

Fotos da Final do interclasse

Foto: Time da 8ªB - Vice Campeão do Interclasse

Foto: 2ºB - Equipe Campeã do Interclasse - Parabéns.

Decisão por Pênaltis: Dayrton cobrando e Geneci de goleiro...

Foto: Geneci acerta o Penalti

Foto: primeiro tempo da Final. O jogo foi bem disputado.

Mostra Cultural

2008-10-29T07:11:00.000-07:00

No dia 24/10/2008 foi realizada a Mostra Cultural em nossa Unidade Escolar, que teve como tema: “Vale do Paraíba; Passado e Presente, Tradição e Cultura”.
A mostra explorou a cultura do Vale do Paraíba, sua formação histórica, territorial e cultural. Além dos fatores do passado, os atuais problemas das cidades do Vale do Paraíba foram também analisados.
A culinária, tradição regional, também foi apreciada. Os alunos do EJA preparam bolino caipira e paçoca, o que foi compartilhado entre os alunos.

Fotos Teatro Senac

2008-10-29T06:58:00.000-07:00

Noite de Cultura, Arte e Teatro.

2008-10-28T16:11:00.000-07:00

Os alunos do EJA (alfabetização de Jovens e Adultos) do Ensino Médio, puderam ter uma noite com atividades diferenciadas de arte, cultura e teatro.

Sabemos que o currículo escolar deve estar integrado com a cultura. As Artes (cênicas-plásticas)também puderam ser apreciadas e estudadas, o que enriquece o aprendizado dos alunos.

A peça teatral, entitulada "Eduardo e Monica" foi apresentada no auditório do SENAC. A peça foi uma Comédia Romântica, inspirada na compsição de Renato Russo, vocalista e lider da Banda Legião Urbana.

A Musica, foi composta em 1982, mas só foi gravada no segundo disco da banda, em 1986. A música conta a história de dois personagens, que apesar de diferenças de idade, e de mundos, se apaixonam e se casam. "Quem um dia irá dizer que existe razão nas coisas feitas pelo coração, e quem irá dizer não existe razão".

A peça foi muito engraçada. E também explorou o drama das drogas, vivido pelo personagem amigo de Eduardo.

Os alunos também puderam contemplar uma exposição de artes plásticas - design gráfico - sobre a Cidade de São Paulo, que estava exposta no saguão do SENAC.

Confiram as fotos do Teatro:

CARACTERISTICAS GERAIS DOS ANFÍBIOS

2008-09-30T15:52:00.000-07:00

Os anfíbios surgiram na terra provavelmente a cerca de 350 milhões de anos e foram os primeiros vertebrados a viver na terra firme. Espalham-se nos ambientes terrestres e chegaram a possuir representantes gigantes com até 4 metros de comprimento e poderosas mandíbulas. Com o surgimento dos répteis animais mais bem adaptados a vida em terra firme, muitos anfíbios desapareceram.

A PELE DOS ANFÍBIOS

Os anfíbios têm a pele úmida, geralmente sem escamas e pobre em queratina, uma proteína impermeabilizante.

A TEMPERATURA DO CORPO

Os anfíbios pecilotérmicos, assim como os peixes: a temperatura do corpo varia de acordo com a temperatura do ambiente.

OS SENTIDOS

Os anfíbios apresentam varias ações dos sentidos. Nos sapos esses órgãos são: olhos.

Os olhos do sapo são protegidos por pálpebras moveis e possuem glândulas produtoras de substancia que purifica, evitando seu resseca mento. Essa é uma característica importante para a vida e ambiente terrestre.
As Orelhas: o sapo não tem orelhas externas de cada lado da cabeça próximo aos olhos, há uma membrana chamada tímpano, que transmite som para o interior da orelha interna.
A Pele: apresenta determinação nervosa que recebem certos estímulos. Esse sentido pode ser comparado ao nosso tato.

Fonte: Ciências – Os Seres Vivos – 6ª série – Carlos Barros e Wilson Paulino.
Editora Ática.

Laboratório de Ciências - os Girinos!

2008-09-18T07:37:00.000-07:00

No Laboratório de Ciências da nossa escola os alunos do Ensino Fundamenatal estão cuidando de um aquário com pequenos GIRINOS.

Dessa forma, os alunos podem acompanahar todas as fases da evolução do SAPO, desdes sua fase como ser aquático, o chamado girino, fase em que o sapo se assemelha aos peixes; até sua fase adulta, quando deixa a água para ir viver na terra. Nesta Fase da evolução, o sapo então cria suas pernas e se transforma (em sapo, rã, ou perereca) e passa a viver fora da água e ocupa ambientes pantanosos.

Fotos: Aquário com os pequenos girinos, que logo logo se transformarão em SAPOS, ou em PERERECAS?

É ACOMPANHAR A METAMORFOSE PARA SABER.

Simulado do Enem.

2008-07-24T05:35:00.000-07:00

Os alunos do Ensino Médio - Suplência (EJA) realizaram no dia 13/06/2008 o Simulado do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Participaram da Prova Simulada os alunos dos Segundos e Terceiros Termos. O simulado teve carater voluntário, e os alunos tiveram a oportunidade de ter contato com a Prova de Enem, testar seus conhecimentos, ver o tempo necessário para realizar a prova, aprenderam a preencher o gabarito, entre outras vantagens.

Os alunos acharam muito positivo o simulado e a oportunidade que tiveram.

O simulado foi organizado pela Coordenadora Pedagógica Thaís e pela Professora de Língua Portuguesa Edna. O simulado também teve apoio e a supervisão do Diretor Gilmar Ribeiro.

Fotos: Alunos do EJA durante o Simulado do Enem - 13/06/2008.

Aulas de Ciências ao ar Livre

2008-07-24T03:53:00.000-07:00

No dia 23/07/2008, os alunos aprederam ciências ao ar livre, com a Natureza. A aula ocorreu nas dependências internas da Escola, e o jardim funcionou com um laboratório.

A professora Nelma, mostrou aos alunos do Ensino Fundamental um "ninho" feito por alguma espécie de Aranha. No entanto, não havia mais "habitantes no ninho", e assim não se pode identificar qual era a espécie de aranha.

Nelma e os Alunos observando o ninho de Aranha encontrado no jardim da Escola.

O Ninho que foi encontrado.

Alunos observando o ninho que encontraram.

Professora Nelma, com o ninho de Aranha retirado do Jardim.

Como os pais podem ajudar – Dicas simples, porém importantes:

2008-06-13T09:47:00.000-07:00

Envolvendo-se na vida escolar do filho. Pergunte o que ele aprendeu e como isso pode ser importante na vida dele.
Dê o exemplo. Leia livros, jornais, ouça música, veja filmes e espetáculos de qualidade.
Organização é importante. Estabeleça horários para o estudo, e organize um cronograma com as atividades e conteúdos a serem estudados, para que todas as disciplinas possam ser abordadas.
Organize um local adequado para fazer seu filho estudar.
Mostre a seu filho que ele é capaz de solucionar problemas, em lugar de resolver por ele.
Crie regras e estabeleça limites.
Converse, dê conselhos, oriente. Conscientize seu filho sobre a importância da Escola e dos Estudos. Aprender é fundamental, e ele está na idade correta para receber essa formação, que será para toda vida.
Fique atento às datas de provas. Leve-as em conta na hora de programar viagens e atividades familiares.
Seja tolerante com erros. Tente fazer com que seu filho aprenda com eles.
Saiba quem são os amigos do seu filho, onde costumam ir, o que gostam de fazer.
Tire proveito do vínculo de seu filho com os amigos. Convide-os para assistir a um filme ou a um show que possa ser relacionado aos assuntos escolares.
Olhe sempre o caderno de seu filho. Se puder, compare com o caderno de um amigo. Assim verá as atividades que ele deixou de fazer.
Antes de recorrer a aulas de reforço escolar, veja se o jovem é capaz de superar a deficiência sozinho.

fonte:http://veja.abril.com.br/especiais/jovens_2003/p_068.html

Dez dicas para melhorar os estudos

2008-06-13T09:44:00.000-07:00

1. Participe da aula, preste atenção, tome nota e não tenha vergonha de fazer perguntas.
2. Monte um plano de estudo, prevendo o que vai estudar ao longo da semana.
3. Faça as lições de casa no dia e deixe um tempo para revisar o que aprendeu na aula.
4. Estude no horário em que está mais atento e disposto. Não deixe para as horas em que tem sono ou está cansado.
5. Descubra qual técnica de memorização funciona para você: falar em voz alta, fazer resumos, montar esquemas, exercícios, dramatização ou estudar em grupo.
6. Procure outras referências sobre o assunto que está aprendendo para ampliar seus conhecimentos, como livros, revistas e filmes.
7. Aproxime-se de um professor, pesquisador ou profissional que domine o assunto de seu interesse.
8. Tenha o hábito de refazer os exercícios que errou nas provas e entenda por que errou.
9. Prepare na véspera a mochila da escola. Verifique os cadernos e livros de que vai precisar e se todas as lições estão feitas.
10. Reconheça seus pontos fortes e fracos, as áreas em que tem mais habilidade.

Laboratório de Ciências e Artes

2008-06-12T16:38:00.000-07:00

A nossa escola conta com um laboratório de ciências e artes, onde os alunos podem realizar atividade diferenciadas, e a partir de experimentos, e de aplicação prática das teorias, os alunos podem melhor compreender os temas abordados em sala de aula pelos professores.

A sala é simples, e precisa de materiais novos, esse fato não se pode negar. Mas, o mais importante é usar a sala aproveitando ao máximo os recursos que temos. Usando a criatividade dos professores, os alunos podem melhor aprender.

Abaixo fotos do Laboratório de Ciências e Artes

Foto: Maquete de um vulcão.

Foto: Aula de Ciências da profª Nelma. Experiência sobre Densidade.

Foto: Alunos praticipando da aula de ciências com a Profª Nelma. Os alunos aprenderam a manusar a fórmula das colônias e dos perfumes.

História da Professora Ana Cândida. Parte 2

2008-05-13T12:45:00.000-07:00

A dedicação da Professora Ana Cândida era exemplar. Não media esforços para exercer com empenho sua profissão de educadora. Todo final de semana e feriado, trazia um aluno para passear em sua casa. E assim ela ia dando uma lição de vida, através de seus exemplos e ensinamentos.

Ana Cândida, não se preocupava com a distância que tinha que percorrer e assim, todos os dias fazia a travessia do Rio Paraíba, nesta barca, para lecionar na Escola Mista da Fazenda do Poço.

foto: Travessia de barco, Rio Paraíba, 10/12/1955.

História da Professora Ana Cândida. Parte 1

2008-05-13T12:19:00.000-07:00

Era assim que seus familiares, amigos, alunos e conhecidos a chamavam : ”D.Zinha”.

Professora exemplar, sempre dedicava a seus alunos ensinava- os com amor, carinho e dedicação. Era querida dos pais dos alunos que a ela vinham expor seus problemas e pedir conselhos. Estava sempre a conversar com as crianças, orientando- as, mostrando-lhes o bom caminho e estes ensinamentos eram- lhe restituídos diariamente flores trazidas pelos alunos.

Na Fazenda do Poço, sua primeira escola, na roça, onde lecionou por dois anos meio, o acesso era difícil. Ia de carro (2Km e meio ) até as margens do rio Paraíba, atravessava- o de barco e depois ainda percorria mais cinco quilômetros de charrete até a escolinha. Lá D.Zinha era a professora amiga. Levava roupas para as crianças, remédios, fazia compras para os colonos que não podiam vir para a cidade. Era querida por todos. Durante este tempo, preparou com dedicação seus alunos para a Primeira Comunhão.

Foto: Alunos preparados por "D. Zinha" para receberem a primeira comunhão na Escola Mista da Fazenda do Poço, em 1955.

Quem foi Ana Candida?

2008-05-13T11:40:00.000-07:00

ANA CÂNDIDA DE BARROS MOLINA, nascida aos 20 de novembro de 1912, filha de José de Barros e Zulmira Penteado de Barros, em Sorocaba, Estado de são Paulo.

Era a 13º filha de uma família de 16 irmãos, dos quais quatro eram professores. Fez seus primeiros estudos em Sorocaba, passou depois a frequentar o curso Caetano de Campos, na cidade de São Paulo onde diplomou- se no Curso Normal em 02/01/1934.
Em 1935, juntamente com seus irmãos (seus pais já eram falecidos) veio para são José dos Campos. Ana Cândida passa a ser substituta no Grupo Escolar “Olimpio Catão”. Casou-se com o senhor José Molina, indo morar numa chácara no Distrito de Eugênio de Melo onde nasceram os filhos: Cerlí, Maria Lúcia, Este1a, Rubens e Neylor, motivo este de seu afastamento por alguns anos do Magistério Público.
Em 1954 presta concurso público e ingressa na Escola Mista da Fazenda do Poço em são José dos Campos. Remove-se em 1958 para 0 Grupo Escolar “Marechal Rondon” no município de São José dos Campos.
Em 1960 remove-se novamente para o Grupo Escolar “ Dr. Pedro Mascarenhas” em Eugênio de Melo, onde lecionou ate 1963, quando então veio a falecer em desastre automobilítstico na rodovia Presidente Dutra, nas imediações da fábrica Providro em 26 de dezembro de 1963.

Fotos do Sítio do Pica-Pau Amarelo.

2008-05-07T14:02:00.000-07:00

Fotos da Excursão didático-pedagógica para o Sítio do Pica-Pau Amarelo.

Entrada do Sítio, na Cidade de Taubaté-SP.

Os personagens do Sítio: Dona Benta, Visconde de Sabugosa, Pedrinho e Emília, a boneca falante.

As Professoras Cidinha e Marlene com os personagens do sítio.

Alunos com os personagens da obra imortal de Monteiro Lobato.

Estátua de Monteiro Lobato, o criador dos personagens que encanta gerações.

Excursão ao Sítio do Pica-Pau Amarelo

2008-04-30T20:12:00.000-07:00

No dia 25/04 de 2008 os alunos do Ensino Fundamental (ciclo-II) visitaram o Sítio do Pica-Pau Amarelo, em Taubaté. Os alunos saíram as 8 horas da manhã e retornaram as 15 horas.

Durante a visita ao Sítio os alunos tiveram contato com atores que representam os personagens criados por Monteiro Lobato, tais como Dona Benta, Emília, a falante boneca de pano, Pedrinho, Narizinho e o Visconde de Sabugosa. Todos ficaram encantados.

Os Coordenadores locais apresentaram a Casa e transmitiram informações sobre a Vida e a Obra do escritor taubateano Monteiro Lobato. Os alunos também assistiram a encenação teatral entitulada "A chave da porta".

Emília e Visconde apresentaram a sala onde morou o seu criador, mostrou os móveis da época e apresentou a cozinha da Dona Benta, onde todos ficaram boquiabertos. Os alunos também tiveram um momento de recreação e socialização debaixo da frondosa jaboticabeira. Será que os alunos pensaram em reformar a natureza, assim como pensou Emília?

HOMENAGEM A TIRADENTES

2008-04-25T12:18:00.000-07:00

No dia 18 de abril, sexta-feira, os alunos das 5ª, 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental fizeram uma homenagem a Tiradentes.

A homenagem iníciou-se com o canto do Hino Nacional. Depois, as alunas Júlia e Fernanda, da 5ªB, declamaram uma Poesia. As alunas da 6ªB Micaela, Tainá, Larissa, Lara e Gabrielli apresentaram um jogral; e as 5ª série A e 5ªSérie B cantaram a música "Exaltação a Tiradentes".

Os alunos Vinícius e Matheus da 7ª série A reproduziram uma foto de Tiradentes.

A Homenagem foi um sucesso. Todos que se empenharam e participaram estão de Parabéns.

A seguir, assista ao video:

Alunos cantando o Hino Nacional.

Alunos do EJA realizam trabalho antifumo e anti-alcolismo.

2008-04-17T03:59:00.000-07:00

Os Alunos do 3º Termo C, realizaram, sob a orientação da Professora Edna, de Língua Portuguesa, trabalhos sobre os malefícios do cigarro e do álcool no organismo humano.
Os alunos fizeram pesquisa sobre o tema, levantaram informações, produziram textos e cartazes. Os cartazes ficaram expostos pela escola, para conscientizar os demais alunos sobre os males causados pelo tabaco e pelas bebidas alcoólicas.

Foto dos cartazes elaborados pelos alunos do 3º Termo C, noturno, e expostos no pátio da Escola.

Parabéns aos Alunos do 3º TC pelo ótimo trabalho Realizado.

Ana Candida na blogsfesfa

2008-04-16T11:11:00.001-07:00

Olá Caros Alunos, Professores, demais Membros da Equipe Escolar e da comunidade;

É com imenso prazer que criamos o Blog da Escola Estadual Professora Ana Cândida de Barros Molina.

Esperamos que gostem dessa nossa inovação. Todos poderão deixar comentários e ver as atividades curriculares e culturais desenvolvidas por nossa Unidade Escolar.

Críticas, Sugestões e comentários são sempre bem vindos.

Agradecemos a presença e a participação de Todos.